宝宝初期智力开发与情感教育
宝贝的智力发展与妈咪的敏感性有关
美国的一项研究发现，妈咪能强烈地影响宝贝曰后的社会发展和语言技巧。如果妈咪天性乐观而细心，能够敏感地洞察宝贝的需要，则宝贝的智力能够更好地得到发展。相反，如果妈咪患有抑郁症，则宝贝的语言技巧和听力理解都较差，这些宝贝可能出现不易与人合作,难以与人相处的状况。
因此，妈咪的敏感性对儿童的智力发展、性格塑造等各方面总体发展非常重要。此外，研究还发现，患有抑郁症的妈咪如果能做到体贴细致，那么其子女的智力发展也会更好一些。
重视宝贝的早期情感教育
让宝贝过早辨认文字、数字、颜色、形状，会迫使宝贝使用较低层次的思考过程，而不是发展学习能力。儿童心理学家解释，对宝贝施压以让他吸收信息，是对他传达了一种讯息，那就是他必须透过表演来获得父母的认同，而这可能伤害天生原有的好奇心。
专家建议父母应该将焦点放在建立宝贝的感情能力上，感情能力不只是未来发展亲密关系与信赖的基石，也是智力和认知能力发展的基础。在宝贝不同的发展时期，感情能力对学习与认知技巧起到主导作用。想象我们的学习经验，当对一件事情充满热情的时候，学习效率有多高?而被迫无奈地学习时，效果是不是就差多了?
辨别颜色成人用左脑宝贝用右脑
英国的研究者为了找到从宝贝到成I人大脑反应区域转变过程中的蛛丝马迹,分别给成人和宝贝看―些在其左侧或者右侧快速闪过的带颜色的物体。当这些物体闪过宝贝的左边时，他们的反应更明显，而成人则最先看到闪过他右边的东西。
一般情况下,人们从视觉右半部分看到的东西反映到大脑的左半部分,语言处理系统就在大脑左半部分。而如果有颜色的东西碰巧在人的左边出现的时候，就会先进入右脑的语言前系统。这个实验说明，宝贝识别颜色，是在右侧大脑的前语言区域,而成人看到颜色，是左侧大脑的语言中心最先发出指令。
婴儿语属于世界语
不同文化背景下的人，即使他们说的是不同的语言,也能轻而易举地识别出“婴儿指向型言语”即儿语的意思,这说明婴儿说的其实是一种全世界通用的语言。一项研究结果显示，厄瓜多尔一个偏远村庄的村民会说本地语，也学习了西班牙语，但他们分辨出英国婴儿语的准确率达到75%，而且能从中区分出不赞成或安慰等语调。
相关研究人员认为，这些情况说明语音和想法之间的关系是全球通用的，因为很多语言含义是通过音调、音量和语速等非语言因素表达出来。例如，人们与宝贝谈话时,无论他们说哪种语言，他们都会倾向于提高音量来引起宝贝的注意。
宝贝的味觉存在性别差异
以往调查发现，新生儿期的女宝贝对疼痛的面部表情比男宝贝丰富，后研究发现女性比男性具有更多的菌状味蕾和味孔。最新研究发现，新生男宝贝和新生女宝贝出生时情况相似，但对甜味和苦味的反应强度明显不同，即所有的女宝贝对甜味出现较低反应级别的表情，男宝贝中13%表情明显;对苦味不敏感的女宝贝为53%，男宝贝为45%，说明男宝贝对甜味和苦味较女宝贝敏感。100%的女宝贝对酸味出现敏感的面部表情，而男宝贝尚有16%出现不敏感表情，说明部分女宝贝对酸味较男宝贝敏感。男宝贝和女宝贝对咸味反应的面部表情接近。
适度的羞耻感有利于宝贝大脑发育
妈咪通常在宝贝会爬、会走以后经常发出“不可以”的指令,这些指令使宝贝产生畏缩行为，心理学将其归为羞耻感。以往的研究者认为这些指令是在保护宝贝安全，并帮助其社会化，但是他们认为羞耻感不会促进宝贝的脑部发育。
新的育婴理论则认为，在宝贝社会化的过程中，羞耻感有其存在的意义。脑神经生物学研究发现，一些令人羞愧的处境可以刺激右脑的发育，这部分大脑主要掌管创意、情绪与感受，只要羞愧的感觉不要太久，并且能够跟随一些复原与补救的经验就好。专家认为，让宝贝真正受伤害的，并不是羞耻感，而是无法从羞愧中复原过来，因为长久的羞耻感会让宝贝自我封闭、易怒甚至产生暴力倾向。
