幼儿教师教学工作计划合集六篇
时光在流逝,从不停歇,我们的工作又迈入新的阶段,立即行动起来写一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编整理的幼儿教师教学工作计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿教师教学工作计划 篇1一、班况分析:
我班现有幼儿40名,通过中班一学年的活动和锻炼,每个幼儿在各个方面都有了不同程度的发展。主要表现在生活自立能力,学会使用筷子,有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了认真的洗手,主动喝水,安静愉快进餐和物归远处的好习惯。
另外,通过在区角活动中的摆弄、操作,幼儿学会了进行简单的比较、分类、测量等活动,能自然、愉快地唱歌、表演,还尝试了使用各种材料、工具和方法进行制作和绘画,体验到成功的快乐。我们将针对这些在本学期采取适宜的措施,是幼儿的能力得以全面的发展.
二、教育教学工作:
我班将围绕《纲要》精神,结合我园制定的园本课程,根据幼儿的年龄特点和实际情况,在共同生活、探索求知、体验表达三个方面提出幼儿所需要的基本活动内容及要求。
(一)对幼儿进行全面素质教育目标与要求:
1、培养幼儿良好的行为习惯、独立的自理能力:
⑴养成早睡早起的好习惯,早上不迟到。
⑵在成人提醒下,能遵守班级各项游戏规则。
⑶能与同伴共同分工完成值日生工作。
⑷不随便动、拿他人的东西。
⑹诚实不说谎,敢于承认错误。
2、培养幼儿学习兴趣和探索求知欲望,使体、智、德、美和谐发展:
⑴能注意观察、思考身边的.科学现象,学习用多种方法探索、实验。
⑵学习10以内数的组成与书写。
⑶能区分左右、认识圆柱体、球体。
⑷喜欢参与重大节日和家乡特有的节日庆祝活动,了解家乡的发展变化。
三、教研工作:
我班教师将积极参加教研活动及业务学习,利用业余时间学习多好的教研工作经验、方法并灵活地运用到活动中,平日我们将结合教研主题,认真地进行研究,细致地观察每个幼儿的发展。我们将在“集体活动的组织与说课”的教研活动中多学、多听、多思考,提高在这方面的能力。
四、环境创设:
本学期我班以“海底世界”为主墙饰,并渗透了环保、人文和科学的意识。在整个环境的创设中以幼儿的动手参与为主,我们将带领幼儿利用废旧材料,积极大胆的动手制作,来布置、美化室内环境。主要以幼儿的动手操作为主。
五、卫生保健工作:
平日我班教师将积极配合保健大夫和保育员阿姨做好本班的卫生保健工作,严格执行卫生消毒制度,及时开窗通风。随时把幼儿的健康安全放在首位。同时将采用各种形式让幼儿学习自我保护和处理紧急情况的应变能力及方法。
九月份:让幼儿熟悉新环境,学习《我的故事》,小班召开新生家长会。
十月份:学习《看海去》,学习国庆节,中秋节的来历,表现爱国之情。参加郑家坞文化艺术节。
十一月份:学习《城市风景》。
十二月份:学习《旋转总动员》。
一月份:学习《谢谢你》。庆元旦,召开亲子运动会。
以上就是我们我们将在平日工作中团结合作,按时上、下班,不无故迟到、早退。认真接待在校学生来园见、实习,时时刻刻以身作则。接受市教育局的省察。
幼儿教师教学工作计划 篇2一、 教育教学方面
本学期期授课从3月13日开始到6月26日结束,共授课16节。
本班的教学活动是按照月计划来实施的,在三月份为了了解本班幼儿的个体差异与舞蹈基本功方面掌握的情况,活动的重点是复习上学期基本功方面的内容,如手腕律动《摘果子》,幼儿舞《拾豆豆》等,这样让新小朋友有更好的过渡。
四月份共计四课时,舞蹈班的教育、教学进入了正规的训练,基于上期的经验,幼儿对基本功的兴趣不高,因此我将活动重点放在幼儿舞的.训练上,并把基本功的训练融于幼儿舞蹈中,如在幼儿舞《母鸭带小鸭》、《摇篮》中将压腿、膝、绕手腕,融于舞蹈中,并多数采用有情节的音乐来进行教学,这样不仅激发了幼儿对舞蹈活动的兴趣,而且也让枯燥无味的基本功训练成了孩子们喜爱的必备课,经常有孩子会高兴的叫我:“宋老师,你看我下腰”,“宋老师,你看我压腿”,这是我上舞蹈班以来在教学上一点小小的经验。五,六月份开始排练才艺展示的节目,学习了成品舞《宝宝会走了》和拉拉队舞蹈《哈哈哈》,小朋友在课堂上不仅学会了舞蹈动作,收获甚大的还在于注意力的培养,在学期末的才艺展示活动中,将两个舞蹈相结合进行展示表演,得到了家长和小朋友们的喜爱。
二、 幼儿的发展
本舞蹈班幼儿共计22名,为大,中,小,小小班幼儿,多数幼儿基本功较弱,家长们为了发展幼儿动作的协调性,便成了上舞蹈班的主要目的。通过月计划的实施和师生的共同努力,舞蹈班的孩子在动作发展方面都有不同程度的提高。在一些班的老师那里了解到,上舞蹈班的孩子比没上舞蹈班的孩子动作明显协调,而且有的更加喜欢舞蹈活动,舞蹈跳得更好了…… 或许这就是我上舞蹈班听到的最舒心的话和遇到最开心的事。孩子们都有了进步,我为他们感到非常高兴。
三、存在的问题
由于幼儿的年龄不在一个阶段,教材不是很好选,教学上稍稍难一点,年龄小的不容易接受;相反,年龄大的又觉得太简单。下学期应根据幼儿的年龄,请班老师共同协助,鼓励大班级的幼儿参加舞蹈提高班,这样幼儿所学到的技能,本领也比较符合她们的年龄。
幼儿教师教学工作计划 篇3我班这个学期共有xx名幼儿,其中原班幼儿xx名,x名幼儿是平行班的插班生,x名是从外校来的插班生,还有x名是大班重读生。这x名新生很快适应了本班的学习和生活,能与班上幼儿友好的相处。x名插班生以前学的课程与我班的课程有些不同,因此在学习上还有一段的磨和期。x名平行班的幼儿能力也有所不同,特别是双胞胎各方面都与其他幼儿有着一定的差异。
从本学期一开始幼儿的表现就比较好,知道自己大一岁了,懂得集体活动时应该认真听讲,积极举手等;在生活方面也有不少提高, 午餐、午睡习惯都有所好转。班上也有一些小朋友进步不明显,他们很聪明、理解能力很强,但上课、活动时都很调皮。控制能力不强。本学期,我们将针对幼儿实际情况,有目的、有计划的进行教育。使每个幼儿都能得到更好的发展。本学期也实行线上教学,并做好线上的教学工作计划。
一、德育工作
班级人员认真学习《纲要》精神,建立宽容、理解、鼓励、支持的班级环境,与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习氛围。一如继往的细抓常规工作,采取多鼓励、多树立榜样的'方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求。继续做好“小雨点”值日工作,培养幼 ……此处隐藏5429个字……为要做到为幼儿服务、为家长服务、为教学服务、为全体教职工服务。同时在生活中、工作中要以诚待人、以理服人、以言动人、以情感人。对待教职工要能尊重别人的长处,善待别人的短处,理解别人的难处,关心别人的苦处。要以真心换真情,多一些理解,少一份疑虑;多一些真情,少一份虚伪;多一些体贴,少一份冷落;多一些温暖,少一份疏远。
这份工作计划如果还有写的不是很全面的地方,需要各位领导、同仁,能够积极的提出不同的一件,我在听取意见后改正不合理的地方。
教育好下一代是我们责无旁贷的事情,我们祖国的未来就是属于这些孩子的,我们一定给不能马虎,否则我们就是历史的罪人。行动起来吧,各位,让我们积极的投入到工作当中去吧,教育好我们的下一代。
幼儿教师教学工作计划 篇6一 、指导思想
以新纲要为指导,学习、领会、实践新教材,积极引导全园教师实施新课题,不断提高教师队伍的综合素质,充分挖掘家庭、社会资源,使我园的学期教育在稳步中不断发展。
二、现状分析:
1、业务学习的形式太单一,教师的主体的作用没有真正的得到发挥。下个学期在业务学习方面有待于改革。现在虽有一些初步的构想,但还不太成熟。正在征集教师们意见和看法,以便调整明年的工作。
2、目前,我们的教育教学的工作还停留在实施的层面上,没能进行深入的研究和总结。教师在设计教育活动的时候还存在应付过关的思想,因此,有些教育教学的工作还很不到位。下一步,我们要加强这方面的管理和引导。
3、虽然我园目前开展了蒙台梭利和亲子教育课程,但是,我们缺乏系统的研究和指导。没能指导教师系统寻找教学中的共性和差异性,没能及时总结教学中的规律,形成自己有特色的课题。产生上述问题的原因是多方面的,但不管怎样,我们会在今后的工作中尽量逐步完善、逐步提高,向市级示范园和省级示范园的目标迈进。
4、在期末的教学抽查中发现英语仍是我园教学的弱项,从各班的幼儿发展评估报告中反映出来的情况是我园虽然加强了语言、体育和手工教学,但离《纲要》的要求还有一定的距离。本期要加强在这几方面教育教学的'工作。
三、主要工作与措施
1、加强学习,不断提高自身的理论素质,更新教育观念。
(1)、继续组织教师学习领会新《纲要》,将先进的教育理念运用到实践工作中去,指导教师勤于反思、善于反思,在反思中成长,每月完成一篇“教育随笔”或说课稿。
(2)、业务领导首先加强自身的学习,及时吸取有关的教育信息,领会精神,传达给每一位教师。
(3)、做好对经验不足的教师辅导工作,肯定教师的亮点,真诚为她们提供合理的建议。
2、加强新课程的研讨,不断完善教师的教育方法,完善业务学习制度。
(1)每周二由教务主任主持,每周两位教师提前根据教材的安排写好说课稿在会上
演讲,其他教师一起来讨论、分析,让大家在相互的交流中得到快速的发展。
(2)提前把教师们工作中存在的问题和无法解决的问题提出来讨论,充分调动教师的较研的积极性。保育员教师一样。
(3)为了提高英语教学的水平,督促教师们自觉学习。每月要进行随机英语口语抽查。
(4)学期末进行理论知识的闭卷考试。考试内容是《纲要》和2――6岁儿童发展目标、保育目标。
3、学期初各班教师要根据自己的教学实际和本班幼儿的特点制定专题计划。
例如:特色教学、对问题的深入研究等等。期末各班教师写出专题总结,并在放假前开经验交流会。这样可充分调动教师参与教研的积极性,真正作到因材施教。同时也为在我园初步开展园本课题研究打下了基础,从而很好的为教学服务。
4、根据我园的现实需要,加强教研的投入也是刻不容缓了。
年底,市教委将要对我园进行一级幼儿园的复查和验收,而我园要进一步发展的目标则是――市级示范幼儿园。这一切都要求我们必须通过教研创新和优质的服务及广泛的宣传来实施我们的目标。而我园自己不具备申请课题的能力,因此,我们只能走挂大靠强的路线,争取得到北京等发达地区强势教育机构的指导,从小做起到最终拥有自己的科研成果。
5、进一步做好宣传工作。
(1)、继续完善月刊工作,认真做好家长园地栏,为家长提供科学的育儿方法,帮助家长逐渐真正认识到学前教育的重要性。各班的主题墙、英语、识字栏要根据主题变化提供不同的内容。
(2)、利用多种形式,努力提高幼儿的入园率。 如:对每一位幼儿做好家访、电访工作,使我园幼儿的入园率达到95%以上。
6、增进家园联系,做到家园同步教育。
(1)、激发家长参与幼儿园管理的意识,配合教师开展好各项活动。
(2)、各班班主任应及时与家长沟通,向家长反馈孩子在园的
活动情况,同时可以鼓励家长对自己或园提建议和要求,从而增进教师与家长之间的联系,更好的促进幼儿园活动的开展,确保每一位幼儿都能健康、快乐的成长。
(3)、改每月教学内容发布为每月家长作业,真正提供家长参与教学和交流的平台。每天放学前5分钟为《美好的回忆》。
7、规范教师书写教案、计划的格式和要求。
四、具体工作安排:
二月份:
1、制定新学期工作计划、专题计划并在月底交。
2、对每位幼儿进行电访,如有必要要进行家访。
4、做好老生幼儿开学的通知工作,召开家长会。
5、9号前布置好家园栏的文字内容。
6、开学各位教师交论文和教学意见收集
7、发放教材,新生评估。
8、2月21号开始业务学习(在四楼会议室看蒙太梭利教学示范碟)
9、各班在操场开展课间操
三月份:
1、班级主题墙画评比。
2、区域活动交流。(蒙氏班和亲子园)
3、对特殊新生进行家访,并做好记录。
4、发放家长作业。
5、检查教师专题计划开展情况。
6、结合“三.八”节、植树节和的来临开展爱妈妈、爱家人、关心和帮助他人及爱护环境的系列 活动。
四月份:
1、春游(结合爱国主义教育开展清明节给革命烈士扫墓献花)亲近大自然和爸爸、妈妈放风筝。
2、各班根据季节开展丰富的教学活动。
3、对“六一”节目进行策划。
4、各班进行听课评课,重点对英语、手工、语言、科学活动进行班级测查。
5、发放家长作业。
五月份:
1、落实“六一”节目,各班排练时间尽量安排在下午。(重点)
2、发放家长作业。
六月份:
1、庆“六一”活动。
2、发放家长作业。
3、理论考试。
4、专题工作总结及交流。
七月份:
1、发假期作业
2、各班写出幼儿发展评估报告
3、各类资料的收集整理工作。